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 四、发展目标:

  构建现代学校制度,创新现代学校管理,率全体教职工走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式发展之路,培养聪明儿童,锻炼聪明老师,争创聪明型的县级示范型幼儿园。

  培养目标:

  幼儿:健康活泼有自信,友好合作善交往,爱好广泛乐表现,主动学习会探究,学会关爱有责任的身心和谐发展的幼儿。

  教师:勤学习、善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的教师。

  园景:加大投资,改善环境,修建园舍,两年之内建完教学楼。

  第一年(20xx):建立健全管理机制

  1、建立网络管理模式:构建以幼儿园为圆心,保教人员为外延,园长、中层干部为大周延的同心圆管理网络。

  2、形成园本培训机制。

  3、传承经验、扎实教改、开展园本课程建设和管理。

  第二年(20xx):深化发展园本研训

  1、积极推进激励策略,运用思想激励、目标激励、机制激励、发展激励、构建诚信、奋进、开拓创新的校园文化。

  2、形成幼儿园、家庭、社区三为一体的有特色的教育合力、提高社会声誉、扩大社会影响。

  第三年(20xx):幼儿园园本课程构建与实施

  1、造就教学骨干、建设一支师德高尚、业务精湛、勤学习、善研究、能合作的教师队伍。

  2、健全现代化教学设施设备、优化教学教育环境、幼儿园成为成长的摇篮。


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