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更新时间:2025-02-01 09:00:00
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6、组织机构与人员编制;

7、消防安全、环境保护与节能;

8、投资估算、建设进度及资金筹措;

9、社会影响评价;

10、结论及建议。

1.7 主要技术经济指标


第二章 项目需求与建设规模分析

2.1 项目需求分析

改革开放以来,我国学前教育事业取得了长足发展,大中城市已基本满足了适龄儿童的入园需求;农村和老少边穷地区通过灵活多样的形式,为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会;学前教育质量得到提高。我们的教育目标是要促进学前儿童身心和谐发展,获得健康发展的基础素质,是要把学前儿童培养成为具有主体性和完整人格的人。因此,必须提供全面的刺激,使教育的影响形成合力。加强管理,保证学前教育事业健康发展加强师资队伍建设,努力提高学前教师素质加强领导,保证学前教育改革与发展的顺利进行。


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